11月16日-18日，由广东省教育研讨院主办、清远市教师展开中心及英德市教师展开中心协办的“2022年广东省一般高中英语学科教研员岗位研修深度讲堂教育研讨活动”线上进行。各地级以上市专（兼）职高中英语教研员、各县（市、区）专（兼）职高中英语教研员，以及参与展现与沟通的教研员和教师代表共300多人参与了本次研修活动。
广东省教育研讨院教育教材研讨室主任曾令鹏，广东技能师范大学外国语学院院长、教授徐玲，清远市教师展开中心（清远市教育教育研讨院）主任、院长李雄飞，广东省教育研讨院教育教材研讨室高中英语教研员罗永华到会了本次活动的开幕式。曾令鹏指出，近年来，省教研院高中英语学科和各地市、各区域以“培育高中学生英语中心素质”为学科教研要点，建议研讨先行、理念引领，以“深度讲堂教育研讨”为突破口，以“课例研讨+作业坊研修”为首要教研方法，正逐步形成“安身研讨、鼓舞立异、多元展开”学科教研特征，强有力支撑我省一般高中英语教育教育质量提高。
结合高中英语学科教研员岗位研修需求，活动邀请了广东技能师范大学徐玲、华南师范大学朱晓燕、韩山师范学院刘毅、华南师范大学刘晓斌、北京市教育科学研讨院陈新忠、广东外语外贸大学吕琳琼等6位专家，从教育科研、教育辅导、高三教育、深度学习等维度对参与活动的教研员、骨干教师代表进行了教育研讨与辅导、教育才能辅导。
结合深度学习讲堂研讨，活动邀请了佛山、茂名、韶关、清远、中山、河源、潮州、珠海等地教师进行了讲堂、课例、教育规划、作业规划、微课等展现，经过教育著作展现、专家点评，沟通各地实践款式，引发各地教师深化考虑饯别深度学习理念的教育改革方法。结合教育科研效果提炼才能、出题才能，活动邀请了东莞、深圳两地教师进行了效果和经历共享，经过展开教育研讨、进行原创出题，促进教师的专业化生长。结合新课程施行状况，活动邀请了广州、清远、揭阳、珠海四地教师进行了高中新课程新教材施行辅导定见、区域教研活动施行计划、新课程深化改革校园科组施行计划、校园课程资源开发和使用计划等方面的共享，为参会教师供给了从微观到微观推动新课程施行的实践事例。
在活动总结中，罗永华勉励全省一般高中英语教研员要“安身研讨、鼓舞立异、多元展开”，清晰教研作业的使命、使命，为全省根底教育质量提高发挥教研的专业支撑效果。本次活动既是一次全省高中英语教研团队研修学习的时机，也是一个全省高中英语教育教研效果展现的舞台，内容组织紧扣研修的主题，杰出实践成效，更新了教师的育人观念，引领了全省课程教育改革，改进了教师教育学生的方法，杰出强化了学科全体育人功用，在全省规模营建了一个浓郁的教研气氛，焕发了省、市、县、校教研员和教师的生机生机。
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